注意力缺陷以注意力难以集中、持续时间短、易受干扰为核心表现，不一定伴随明显多动，但会显著影响学习与日常任务完成。

🔸 上课走神、发呆、听不进内容

🔸 做作业拖拉、粗心、丢三落四

🔸 做事有始无终、难以坚持完成任务

🔸 容易分心，指令执行不完整

🔸 学习效率低，成绩波动明显

🔸 规则意识弱，常被认为 “不用心”

基于6T 体系开展注意力专项评估：

✅ 持续性操作测试（CPT）、行为量表评估

✅ 认知、感统、情绪、家庭环境综合分析

✔️ 一对一个性化注意力强化训练

✔️ 认知训练、执行功能训练、行为矫正

✔️ 感觉统合训练，改善神经调节与专注度

✔️ 学习习惯、时间管理、任务规划指导

✔️ 家庭配合策略，提升日常专注表现

✔️ 6T 一体化管理，持续巩固训练效果

Q：注意力缺陷和多动症是同一个病吗？

A：不一样，注意力缺陷以走神、粗心、健忘为主，没有明显多动冲动，属于 ADHD 注意缺陷型。

Q：孩子写作业磨蹭、容易走神，就是注意力缺陷吗？

A：长期持续性、场景通用（家里 + 学校）、纠正无效，基本可以判定注意力功能不足。

Q：注意力缺陷怎么改善？

A：专注力训练、脑功能矫正、行为管理、规律作息、减少电子产品综合改善。

Q：注意力缺陷会不会伴随丢三落四、粗心马虎？

A：这是最典型症状，忘事、漏题、丢文具、执行力差都是核心表现。

Q：成年人也会有注意力缺陷吗？

A：儿童期未干预的注意力缺陷，会延续到成年，导致做事拖延、规划差、效率低。